LA DIRECTION DU CAMPUS NUMÉRIQUE

L'ÉQUIPE

L'équipe pédagogique et administrative

L’équipe pédagogique et administrative travaille principalement sur trois aspects :

Thierry
SOBANSKI

Directeur du Campus Numérique

Numérique, Financement, Moodle, C2I
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Caroline
DELORY

Chargée de la gestion du Campus Numérique

Numérique, Financement, Institutions, SUN
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Anne
BUYSSECHAERT

Enseignant chercheur

RGPD, DPO
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Dabia
BRIEDJ

Assistante DPO

RGPD, DPO
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Juliette
AFTIS

Ingénieur pédagogique multimédia

Moodle, SUN, Formations
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Meltem
DELIGNY

Ingénieur pédagogique multimédia

Moodle, SUN, Formations, Multilingues
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Jérome
HUTAIN

Ingénieur pédagogique multimédia

Moodle, SUN, Formations, Ludopédagogie
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Gilles
TARTARE

Chef de projet numérique

Moodle, SUN, C2I, Formations
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Frédéric
GUILBERT

Chef de projet numérique

Moodle, SUN, Formations, Financements
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L'équipe multimédia

L’équipe multimédia, de son côté, s’occupe des écosystèmes innovants et des environnements pédagogiques et numériques en :

Vianney
DELORY

Responsable des environnements pédagogiques

Salles pédagogiques, Projets, Assistance, Formations
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Fabien
LEDOUX

Référent multimédia

Salles pédagogiques, Maintenance, Assistance, Formations
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Anthony
SANTOS

Technicien multimédia

Programmation, Maintenance, Assistance, Intégration
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Michael
DERUEZ

Technicien multimédia

Gestion des stocks, Maintenance, Assistance, Intégration
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Giovanni
CABULA

Technicien multimédia
Référent évènementiel

Maintenance, Assistance, Intégration
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Aurélien
TRANCART

Chargé de projet multimédia

Projets transversaux, Multimédia
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Élie
WRONA

Technicien multimédia

Maintenance, Assistance
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LES MISSIONS

pictogramme d'un chapeau universitaire à l'intérieur d'un écran d'ordinateur

Les écosystèmes innovants et les environnements pédagogiques et numériques

Proposer les meilleurs équipements, en particulier pour la communauté pédagogique.

pictogramme d'une personne qui transmets des informations à trois autres personnes

L'accompagnement en ingénierie pédagogique et numérique

Faciliter la transition vers le distanciel, l'hybridation et la comodalité.

pictogramme d'une feuille d'évaluation

Le règlement européen sur la protection des données personnelles (RGPD)

Être vigilant aux usages et pratiques numériques, respecter la vie privée de tout un chacun.

pictogramme d'un écran d'ordinateur avec différents types de médias

Les projets à connotation numérique

Carte d'étudiant européenne, innovation pédagogique, diplômes universitaires, badges, etc.

pictogramme d'un agenda

La mesure des usages du numérique

S'assurer que les outils que nous proposons aux enseignants correspondent à leurs besoins.

QUELQUES CHIFFRES

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